在职业教育高质量发展的时代背景下，济南电子机械工程学校始终将师资队伍建设作为立校之本、强校之基。学校通过构建“专业引领、竞赛驱动、德育浸润”三维一体的教师发展体系，打造出一支师德高尚、业务精湛、结构合理的教师队伍，为培养高素质技术技能人才提供了坚实保障。

今年5月举行的山东省职教展示周上，济南电子机械工程学校接待了来自全省各地职业教育同仁的参观，从翱翔蓝天的“大鹏”系列自主品牌无人机，到远销海外的3D打印文创产品；从智能控制的创新应用，到劳动教育的匠心传承，每一个展示环节都凝聚着学校专业教师团队的智慧与汗水。

在工业机器人中心，学校教务处副主任姜治臻向与会嘉宾介绍了他带领团队完成国家十四五规划教材编写研发及实训教学的情况。作为该校机电专业的“宝藏”教师，姜治臻本就拥有正高级教师、齐鲁名师、济南市教学能手、济南工匠等诸多称号；作为山东省名师工作室项目主持人，多年来他又带动培养了一批校内外专业教师，为学校乃至全市专业建设作出巨大贡献。

“学校为保障专业教师成长，提高专业教师综合素养，打造了一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化‘双师型’教师队伍。”姜治臻介绍，学校为教师提供专业发展的广阔平台，鼓励在职教师参加各级专项教师能力提升培训项目。同时，在校内实施青蓝工程、骨干工程、工匠工程、名师工程、“结构化新团队”建设工程等教师培养工程，让技艺与文化一样代代传承。

通过校企共培、项目实践、教学竞赛等方式，教师专业素养和教学能力不断提升。在教学管理部指导下，日常教研、集体备课、企业调研、企业实践等已成为各学科组的日常，学校鼓励引领教师参与教学资源建设和项目课程研发，人人在所处领域独挡一面。

在打造雄厚师资基础上，济南电子机械工程学校还凝聚了社会多方力量。学校与企业、行业、研究机构等协同培养学生，在常规教学中，学校实施理实一体化教学，学生每周4天在实训室中进行项目式教学。“各个专业引入100多家企业联合育人，打造专业联合体或联盟，企业教师常年驻校为学生授课，带来行业前沿技术，让职业教育保持旺盛的生命力。”吕凌云说。