两年前，张晓涵老师怀揣着对教育事业的无限憧憬，踏入济南电子机械工程学校。时光荏苒，转眼间，已近两载春秋。于青年教师张晓涵而言，是充满挑战与惊喜、蜕变与成长和收获的两年。

初入职场，面对教学工作，张晓涵老师就开始积极思考：如何将抽象的数学知识以通俗易懂的方式传授给学生？怎样把握课堂节奏，调动学生的积极性？面对这些问题，张晓涵老师在科长焦秋红老师的带领下，认真研读教材、查阅资料，精心设计教学环节。同时，她积极主动向经验丰富的焦秋红老师请教，观摩老教师们的课堂，学习教学方法和技巧。在不断地实践与反思中，张晓涵老师逐渐找到了适合中职学生的教学方式，学会用生活中的例子讲解数学概念，让课堂变得生动有趣。

成长的转折点，是参加教学比赛的经历。第一次报名参赛时，张晓涵老师既期待又忐忑。备赛过程中，从教学设计的反复打磨，到教学课件的精心制作，再到模拟课堂的无数次演练，每一个环节都倾注了大量心血。在这个过程中，在焦秋红老师的关心关注和支持下，张晓涵老师不仅提升了专业能力，更学会了如何在压力下保持冷静，如何突破自我局限。这两年内，先后荣获“超星杯”职业教育优质 课堂教学山东省二等奖、山东省教育教学信息化交流展示活动一等奖等。这些比赛，见证了张晓涵老师的成长与进步。

今年，张晓涵老师迎来了新的挑战 —— 担任本科部班主任。这意味着除了教学工作，她还要肩负起班级管理的重任，关注学生的学习、生活和心理状态。刚开始时，面对繁杂的班级事务，她有些手忙脚乱。学生之间的矛盾调解、家校沟通、班级活动组织…… 每一件事都需要耗费大量精力。但她始终告诉自己，既然选择了这份责任，就要全力以赴。她深入了解每一位学生的性格特点和家庭情况，定期与学生谈心，及时发现并解决他们遇到的问题。功夫不负有心人，在她的努力下，班级逐渐形成了团结向上的良好氛围，各项工作也都平稳有序地开展，她所带的班级先后在校歌比赛、运动会等比赛中取得较好的名次，班级也荣获济南市优秀班集体。

回首这两年，张晓涵老师谈到“有过迷茫与困惑，有过汗水与泪水，但更多的是成长带来的喜悦与感动。看着学生们在我的课堂上积极思考、不断进步，看着班级在大家的共同努力下越来越好，我深深感受到了作为教师的价值与幸福！”教育之路漫漫，未来，她将继续怀揣着这份热爱与责任，在济南电子机械工程学校这片沃土上，在教学和班级管理中不断探索创新，与学生们一同成长，书写更多精彩的教育篇章！